미술치료 사례- 동적 가족화

 

동적 가족화는 〈가족화 검사〉에 움직임을 첨가한 일종의 투사화로 번스(Burns)와 카우프만(Kaufman)에 의해 개발되었다.

동적 가족화의 해석은 인물의 행위(actions), 양식(styles), 상징(symbols), 역동성(dynamics), 인물의 특성(figure characteristics) 다섯 개의 진단 영역으로 나누어진다. 일체감이 있는 가족의 정경인가, 각기 독자적인 행동을 하고 있는가에 따라 가족 전체의 역동성을 엿볼 수 있다. 인물에서 묘사의 순서는 가정 내의 일상적 서열, 중요도가 나타난다. 크기는 인물에 대한 관심, 심리적 영향의 크기를 나타낸다. 거리는 중첩, 접촉, 접근, 먼 거리를 검토하여 심리적 거리를 나타낸다. 인물의 얼굴 방향, 인물의 생략, 타인의 묘사가 속한다.

콘먼(Cornman)은 암환자 아동들이 가지는 문제와 그 가족이 직면하고 있는 다양한 문제점을 이해하고 해결점을 찾기 위해, 개정된 동적 가족화를 사용하여 아동의 그림을 통해 가족의 지각도를 이해하려고 사용했다

•KFD(KineticFamilyDrawing)
•Burns&Kaufman(1970)에의해 발견
•가족화(DrawingAFamily)에움직임을첨가한일종의투사법으로가족내의역동성을알아봄
•연령순이나사회적지위순으로그리는가족화의단점을보완하여한장에가족구성원을모두그려가족구성원에대한감정이나태도를투사하게하는것

-  동적가족화(KFD)의목표
•가족내에서의자기자신과다른가족구성원에대한지각을파악
•가족간의상호작용과역동성을파악

-준비물
•A4용지  •4B연필   •지우개

 

 실시방법-실시과정

1.“자신을포함해서자신의가족모두가무엇인가를하고있는그림을그려보세요.만화나막대기같은사람이아니고완전한사람을그려주세요.무엇이든지어떠한행위를하고있는그림을그려야합니다.자신도그리는것을잊어서는안됩니다.”
2.시간제한은하지않으나대체로30∼40분정도소요
3.피검자가“가족전원이무엇인가하나의일을하고있는것입니까?그렇지않으면개인이각각다른일을하고있는것을그리는것입니까?라고물어볼수있다.이때검사자는“완전히자유입니다.”라고대답하면된다.검사자가무엇인가를의미하는듯한응답은절대로피하고,완전히비지시적,수용적태도를취한다.

4.검사자는피검자가그림을그리는동안그림을그린순서나그리는태도및과정을잘관찰하여기록한다.
5.그림을완성한후인물상을그린순서,각각의인물상이누구인지,인물의나이,인물상의행위,가족중생략한사람,가족이외에추가한사람이있는지확인하여기록한다.

 

< 그림의양식>

- 일반적양식
•가족구성원들이 긍정적이고온정적인상호작용을하는그림
•가족구성원간에거리감을느낄수있는사물이나벽이존재하지않음

 

- 구분

•하나또는그이상의직선이나곡선을사용하여그림에서인물들을의도적으로분리하는경우
•용지를접어서몇개의사각형태를만들어구분하는극단적인경우
•가족내솔직한애정표현이허용되지않거나,사회적으로고립되거나내성적인피검자에게나타남
•자신과가족구성원의감정철회또는분리시키려는욕구의표현

- 포위

•하나또는그이상의인물을어떤사물이나선으로둘러싸는경우
•위협적인개인을분리하거나치우고싶은욕구로서가족과의관계에서자기자신이개방적인감정적태도를갖지못할때,가족원또는자기자신을닫아버리는양식
•두인물을함께포위하는경우둘사이를밀접하게동일시하는경향
•주로책상,그네,자동차등으로교묘히표현되는경우가많음

-가장자리

•인물상의용지주변에나열해서그리는경우
•상당히방어적이며문제의핵심을회피하려는경향이약간있고,친밀한관계를맺는것에대한강한저항을나타냄

-인물하선

•자신혹은특정가족구성원에대해불안감이강할때,그인물상의아래에선을긋는경우
•가족구성원상호간의인간관계의불안정성을보임

 

-상부의 선

•한선이상이전체적상단을따라그려졌거나인물상위에그려진경우
•용지의상부에그린선은날카로운불안또는걱정,공포가존재함을의미함

-하부의 선

•한선이상이전체적하단을따라그려진경우
•붕괴직전에놓여있는가정이나강한스트레스하에있는피검자가안정을필요로하거나구조받고싶은욕구가강할때나타남

- 상징
1.공격성,경쟁심과관련된상징
공,축구공,그밖에던지는물체,빗자루,먼지떨이등
2.애정,희망과관련된상징
태양,전등,난로등의열과빛이적절할때는애정과희망
불과다리같은지나치게열과빛이강력하고파괴적인상징은불만족스러운애정의욕구또는분노와증오심
3.분노,거부,적개심과관련된상징
칼,총,날카로운물체,불,폭발물,큰청소기등
4.힘과관련된상징
자전거,오토바이,자동차,기차,비행기등
5.우울,억울함과관련된상징
물과관계되는모든것.비,눈,강,바다,호수등
아동의경우박탈로인한우울감정을냉장고로표현.차가운냉기.